Russian books in Canada | Русский книжный магазин в Канаде
Russian books in Canada | Русский книжный магазин в Канаде
Корзина 0

Лирики и физики

«Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными — читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее — читайте им больше сказок,» - сказал Альберт Эйнштейн. А как читать-то, если ребенок не слушает?  На этот вопрос Эйнштейн вряд ли дал бы ответ, потому что великий физик великим отцом и семьянином, мягко говоря, не был. Ну, а у нас с физикой, мягко говоря, не очень, зато на вопрос про книжки постараемся ответить. Ну, во всяком случае рассказать, как было у нас.

Книжки мы начали читать, когда сыну было буквально несколько месяцев от роду. Он лежал в кроватке, а я рассказывала ему короткие потешки и показывала картинки в книжке. Поскольку ребенку в таком возрасте только и нужно, чтобы мама была рядом, он был очень доволен, что с ним выразительно разговаривают и демонстрируют что-то яркое, поэтому к хорошему он привык очень быстро, и чтение моментально стало нашим ежедневным занятием. Так продолжалось некоторое время, а потом я заметила, что мы читаем всё одно и то же, а как только я беру в руки что-то новенькое, ребенок выражает протест, подсовывает мне то, что уже зачитано до дыр, или просто теряет интерес и отвлекается. Но я-то помню, что мама – главная, и командовать парадом должна она, а не годовалый малыш, поэтому потихоньку стала добиваться своего. «Я почитаю для себя, а ты можешь не слушать, играй,» - великодушно разрешала я и тут уж устраивала театр одного актера на разные голоса, со звукоподражанием, распевками и прочими спецэффектами.

«Старый дедушка Коль

Был веселый король,» - декламировала я нараспев низким голосом.

«Громко крикнул он свите своей» - продолжала басить, отстукивая ногой ритм.

«Ээээээээй, налейте нам кубки,

Да набейте нам трубки.

Да зовите моих скрипачей-трубачей

Да зовите моих скрипачей!» - трубила я на низких нотах, и уж сама готова была поверить в свое актерское дарование. Волей-неволей ребенок слушал это и не мог не обращать внимания, поэтому на следующий раз, книжка уже не была для него совершенно новой. Так я и втирала новинки в доверие.

Всё наладилось очень быстро, и ни о каком протесте больше речи не было. Это происходило в раннем возрасте, поэтому привычка сформировалась железная.

Но есть у меня знакомые, которые упустили этот благодатный период, и теперь у них не получается заинтересовать пятилетку сказками. Что делать? Мой совет – завлекать ребенка всеми возможными способами. Искать издания с красивыми иллюстрациями, разглядывать книжки-картинки, вместе играть в книжки-игрушки с окошками, шнуровками, пазлами. Есть даже ароматизированные книжки, в которых нужно потереть страничку, чтобы ощутить запах, например, шоколада, - кто ж от такого откажется! Ну и начать уже читать перед сном, когда дети на что только не пойдут, чтобы подольше не ложиться.


Предыдущие посты Новые посты


Заголовок