"Je sais que l'école n'est que dans un mois, mais tu y vas juste plus lentement", comme le dit le célèbre mème.
Oui, il est encore temps, mais il est temps de commencer à se préparer !
Donc, deux livres des années 50 : « First-Grader » d'Evgeniy Schwartz et « Andryusha Goes to School » de Natalia Nikitich. L’éducation était séparée à l’époque, donc un livre concernait uniquement les filles et l’autre exclusivement les garçons.
En général, ces deux livres sont très similaires : ils racontent comment une petite personne entre dans une vie complètement nouvelle pour elle, comment elle apprend à étudier, comment elle rencontre de nouvelles personnes, quels sentiments elle éprouve et comment elle s'en sort. avec eux.
Les deux livres sont bien sûr remplis de signes des temps ; ils constituent un véritable trésor d’informations sur la façon dont vivaient les écoliers il y a 70 ans. Il me semble que les enfants modernes perçoivent ces œuvres comme des récits historiques. Pour eux, il s’agit d’une époque aussi lointaine que le XIXe siècle l’est pour nous. À peu près comme nous imaginons la vie de la noblesse à partir des œuvres de Tolstoï et de Tourgueniev, ils lisent sur tous ces conseillers, unités, serviteurs et autres encriers.
Il est très intéressant de voir à quel point l’enfance elle-même a changé pendant cette période. Par exemple, Andryusha rêve d'un globe, va regarder un grand globe dans une vitrine de magasin et est ravi lorsqu'il reçoit un globe plus petit pour son anniversaire (car celui dans la vitrine est très cher). Les enfants modernes peuvent-ils imaginer pouvoir se réjouir d’un tel cadeau ? :) Ou maintenant, il semble déjà étrange que des enfants soient allés en première année sans connaître une seule lettre, sans savoir compter jusqu'à 10. Mais personne ne les a accompagnés à l'école, et ils sont simplement allés se rendre visite tous les jours sans prévenir.
Préparez-vous pour l'école, rappelez-vous, discutez, comparez - dites à vos enfants comment cela s'est passé et comment cela se passera.
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