Экспериментальная проверка метода и букваря C. Редозубова полностью подтвердила гипотезу автора о необходимости тщательного практического изучения детьми основных звуков речи и усвоения их графического обозначения, а также правильность расположения звуковых и слоговых трудностей в букваре. Четкость в знаниях, связанных с изучением звуков, практическое изучение каждого звука отдельно и в сочетании с другими делали процесс обучения грамоте актом сознательного усвоения учащимися основных особенностей устной и письменной речи.
Воскресенская, Ткаченко: Прописи для учащихся 1 класса начальной школы
$4.95
/
Прописи для учащихся 1-го класса начальной школы, которые помогут Вашему ребенку научится красиво писать. В прописях даются образцы правильного написания букв, их элементов и соединений. По изданию 1947 года.
