Мені здається, історію країни можна вивчити за підручниками, але відчути її можна лише з історії конкретних людей. Особливо коли ти ще не дуже дорослий і все приміряєш на себе, інакше поки що не навчився. Ось 20 мільйонів репресованих - усі знають, що величезну кількість народу закатували, але це звучить абстрактно, чергова формальна цифра, яка торкається не більше, ніж, наприклад, 1861 року чи число Пі. Емпатія прокидається, коли читаєш про одну людину або про сім'ю, причому неважливо, з якоїсь епохи - з близького нам ХХ століття або переказу старовини глибокої. Про дівчинку Алісу Фрейндліх у блокадному Ленінграді, наприклад, про десять років у колимських таборах Євгенії Гінзбург або про дітей рязанської землі, що залишилися сиротами після набігу Батия. Нехай останні – вигадані персонажі, це не заважає відчути жах, який переживали люди за всіх часів.
Щоденники, біографії, історичні повісті - саме вони про те, що історію потрібно знати, щоб не повторювати її помилок, щоб просто ніколи не виникло бажання "повторити".
Спогади про дитинство у 30-40-ті роки "Цукрова дитина" записані Ольгою Громовою зі слів Стелли Нудольської. Ця історія заснована на реальних подіях, але це не стовідсотково правдива автобіографія, є в книзі й мистецька вигадка. На початок оповідання Стелла була звичайною п'ятирічною дівчинкою, жила в Москві з люблячими батьками і не знала горя. Але, на жаль, життя зробило крутий поворот: чорний воронок відвіз тата у невідомому напрямку, а мама з донькою були оголошені членами родини зрадника батьківщини та відправлені до Киргизії. Там їм довелося жити в трудовому таборі просто неба, потім поневірятися місцевими селами, благаючи селян дати їм хоч якусь роботу, ночувати в стогах, обмінювати останній одяг на хліб, змінити кілька професій, захворіти на тиф, пережити голодні зими. Але також і завести друзів, організувати літературний гурток, освоїти мільйон нових навичок, і навіть вивчити киргизький епос краще за місцеве населення. Ця історія - яскрава ілюстрація життєвих принципів стоїцизму: за будь-яких обставин зберегти розум і гідність, залишитися собою допомагає внутрішній світ, принципи, сума знань, розумова діяльність.
Книга закінчується відносно добре і протягом оповіді є всього кілька жорстких моментів, у яких автор особливо акцентує увагу. Це взагалі розповідь не про страждання та перемогу, а скоріше фіксація подій: ось яким може виявитися життя, і нам доведеться з ним щось робити – ну, значить, житимемо так. Книга, звичайно, сумна, але вона написана для підлітків, і дає таку інформацію, яку можна перетравити в молодому віці без наслідків психіки. Батькам також буде цікава.
Залишити коментар