Про мишеня-то про мишеня, але не дуже казково і зовсім не по-дитячому.
Десперо народився надто маленьким, з величезними вухами і до того ж відразу розплющив очі, а мишенятку перші дні належить бути сліпим - покарання батькам і ганьба сім'ї. Але це ще можна було б пережити, якби не його шалені ідеї: він, бачите, захопився музикою! Захопився так, що за чарівними звуками ладен був йти до людей. Мишеня народилося в замку і замість того, щоб уникати людей, шукало зустрічі з ними, любило читати їхні книги і одного разу вичитало в казках якесь нісенітницю про кохання.
І так сталося, що Десперо всім серцем полюбив маленьку господиню замку – принцесу Горошинку. Покохав так, що за Горошинку хоч у вогонь, хоч у воду, але хто вона, і хто він? За таку неприпустиму сентиментальність весь мишачий рід озброївся на маленького Десперо, не лише верховні миші, а й навіть рідні мама та тато. Винен! А отже, має бути суворо покараний – засланий до підземелля замку. Це дуже страшне покарання, адже з підземелля немає шляху назад, воно кишить ворогами мишей – пацюками, Десперо був приречений на вірну смерть.
А тим часом.
Принцеса Горошинка була така мила, і життя її з боку здавалося таким легким і прекрасним, що, звичайно, знайшовся той, хто позаздрив принцесі, побажавши опинитися на її місці. Адже в тому, щоб бути принцесою немає нічого складного - знай собі порхати та міняй вбрання, такому за пару годин можна навчитися, будь-хто зможе. І ось за сприяння цього заздрісника Горошинка опиняється у похмурих лабіринтах підземелля, звідки самостійно не вибратися.
Що було далі? Далі (як і раніше) було складно, суперечливо, зворушливо. Але всі карти на стіл я не викладатиму не буду. , що не все у цьому світі можна поділити на чорне та біле.
Автор часто звертається до читача, апелюючи до його життєвого досвіду, питаючи думку, закликаючи спроектувати ситуацію на себе ("Які слова ти хотів би почути від своєї мами, якби тебе відводили від неї назавжди?", "Спробуй уявити, що ти прожив все життя в підземеллі").
"Пригоди мишеня Десперо" - не розважальна книга для вдумливих людей молодшого шкільного віку
Десперо народився надто маленьким, з величезними вухами і до того ж відразу розплющив очі, а мишенятку перші дні належить бути сліпим - покарання батькам і ганьба сім'ї. Але це ще можна було б пережити, якби не його шалені ідеї: він, бачите, захопився музикою! Захопився так, що за чарівними звуками ладен був йти до людей. Мишеня народилося в замку і замість того, щоб уникати людей, шукало зустрічі з ними, любило читати їхні книги і одного разу вичитало в казках якесь нісенітницю про кохання.
І так сталося, що Десперо всім серцем полюбив маленьку господиню замку – принцесу Горошинку. Покохав так, що за Горошинку хоч у вогонь, хоч у воду, але хто вона, і хто він? За таку неприпустиму сентиментальність весь мишачий рід озброївся на маленького Десперо, не лише верховні миші, а й навіть рідні мама та тато. Винен! А отже, має бути суворо покараний – засланий до підземелля замку. Це дуже страшне покарання, адже з підземелля немає шляху назад, воно кишить ворогами мишей – пацюками, Десперо був приречений на вірну смерть.
А тим часом.
Принцеса Горошинка була така мила, і життя її з боку здавалося таким легким і прекрасним, що, звичайно, знайшовся той, хто позаздрив принцесі, побажавши опинитися на її місці. Адже в тому, щоб бути принцесою немає нічого складного - знай собі порхати та міняй вбрання, такому за пару годин можна навчитися, будь-хто зможе. І ось за сприяння цього заздрісника Горошинка опиняється у похмурих лабіринтах підземелля, звідки самостійно не вибратися.
Що було далі? Далі (як і раніше) було складно, суперечливо, зворушливо. Але всі карти на стіл я не викладатиму не буду. , що не все у цьому світі можна поділити на чорне та біле.
Автор часто звертається до читача, апелюючи до його життєвого досвіду, питаючи думку, закликаючи спроектувати ситуацію на себе ("Які слова ти хотів би почути від своєї мами, якби тебе відводили від неї назавжди?", "Спробуй уявити, що ти прожив все життя в підземеллі").
"Пригоди мишеня Десперо" - не розважальна книга для вдумливих людей молодшого шкільного віку
Залишити коментар